Наша історія

Music Camp International народився в червні 2001 року в Корніні, Румунія, коли Конні Фортунато прийняла рішення почати працювати з румунськими дітьми та студентами ВУЗів. Маючи більш ніж 30-річний досвід викладання, дослідження та розробки навчальних програм та 20-річний досвід проведення музичних таборів у США – вона була абсолютно переконана в тому, що в середині кожної дитини є музика. Отже Конні відчула, що це її обов’язок – нести дар музики дітям з посткомуністичних країн, де протягом десятиліть люди були ув’язненими у темному безпросвітному житті завдяки тиранічному комуністичному режиму і де музична освіта була привілеєм для невеликого числа “обраних” дітей

Переважна більшість дітей не мала можливості чути якісну музику, не кажучі вже про відчуття радощів, яке можна отримати вид навчання грі на музичних інструментах або ж співу разом з іншими. Конні з власного досвіду знала, наскільки музика здатна розвинути в дітях надію, відчуття власного достоїнства та впевненості в собі – отже, вона рішилася віддати себе роботі з цими дітьми, ставлячи перед собої амбітну мету – змінити застарілу парадигму та створити нове, позитивне та надихаюче навчальне середовище, в якому дитина почуватиметься комфортно та зможе віднайти власні таланти та здібності і досягти визначних результатів. В першому кемпі взяли участь 80% дітей з села. Всього їх було 157. Студенти з університетів, які проходили літню практику, були їх вчителями.

По закінченню першого кемпу стало очевидно, що окрім відкриття «музики всередині себе», діти також віднайшли надію, відчуття гідності та нове для них відчуття впевненості у власних силах. Але змінилися не тільки діти – змінилася громада навколо них. Була зруйнована стара парадигма про те, що тільки декілька дітей можуть бути музично обдарованими – після того, як громада на власні очі переконалася на що здатні їх власні «неталановиті» діти. Діти, яких ранііше ніхто не чув, зараз звучали громко та переконливо.

Було прийняте рішення повернутися наступного року та розширити діяльність Music Camp в країні.

Наступного року в м.Клуж, Румунія, Міхаіта (Михайлик) взяв участь в Music Ca p у своєму інвалідному кріслі. Кожного дня його мати тримала для нього підручник та гортала сторінки, допомагаючи йому радіти спілкуванню з іншими дітьми та віднаходити власну “музику всередині”. Не дивлячись на те, що Міхаіті не можна було заїжджати в магазини (через інвалідність), його крісло занесли на сцену, де він співав разом з іншими дітьми на концерті у супроводі симфонічного оркестру з Трансильванії. Наступне розширення діяльності Music Camp International по залученню дітей з інвалідністю призвело до шокуючих для суспільства висновків – діти з інвалідністю також музично обдаровані як і решта дітей.

У 2002 році Конні поїхала до Києва для вивчення можливості розширення в Україні. Інтерес та захоплення були надзвичайно позитивними. Навесні 2003 року Music Camp International провів свій перший тренінговий семінар для місцевих фахівців, а в червні вiдбувся перший музичний табір в Україні. Учасниками стали 288 дітей. Перша американська команда волонтерів приїхала з церкви Твін Лейкс у Аптосі, штат Каліфорнія. Члени команди проводили різноманітні майстер-класи, керували відпочинком, допомагали в музичних факультативах і закохалися в київських дітей. Кульмінацією табору був концерт. Повний зал глядачів з подивом слухали те, чого діти навчилися лише за 5 днів. Значна частина репертуару складалася з творів великий композиторів – Генделя, Гайдна та Сен-Сенса. Акомпанували дітям музиканти Київського симфонічного оркестру. Урядовий телеканал знімав концерт. Ніколи раніше подібна подія не проводилася в Україні.

Цілющий дар музики дав надію та гідність багатьом, кого раніше не помічали в суспільстві, де ресурси були у розпорядженні “привілейованих” та “перспективних”. Багато дітей вперше тримали в руках та грали на музичному інструменті. Багато хто відкрив свій співочий голос. Всі випробували радість музики в позитивному і виховному середовищі. Усі брали участь у створенні прекрасної музики з кращими професіоналами у своїй громаді. І ВСІ виявили, що, поєднуючи свої таланти з іншими дітьми – з різноманітних життєвих умов та соціального статусу – вони можуть досягти величного результату, якого не можливо досягти поодинці.